Category: Tin tức

Một thanh niên tại Hà Nội năm nay 26 tuổi đã quyết định hiến 2/3 lá gan của mình để có thể đem lại sự sống cho chính người mẹ mang nặng đẻ đau ra mình. Mẹ chàng trai 26 tuổi đã bị mắc bệnh xơ gan mật nguyên phát. Chính nghĩa của tốt đẹp của chàng trai đã vô tình khuấy lên về hình ảnh lòng hiếu thảo, đền đáp ơn nghĩa sinh thành của con cái dành cho bậc cha mẹ…

Bà Phạm Vân Thanh hiện tại 53 tuổi và sinh sống ở Hà Nội đã bị mắc phải bệnh xơ gan mật nguyên phát từ năm 2008. Dù thời gian qua bà đã  nhiều lần đi chữa trị cả ở nước ngoài lẫn trong nước nhưng bệnh tình không thuyên giảm, da ngày càng khô sần và men gan thì lên xuống thất thường. Bà Thanh đã lựa chọn sang Singapor để điều trị suốt quãng thời gian 3 năm và tốn kém không biết bao nhiêu tiền của nhưng vẫn không thuyên giảm, Bác sĩ tại đó cũng đã đưa ra lời khuyên cho bà nếu muốn có được sức khỏe bình thường và tốt hơn thì bà bắt buộc phải tiến hành ghép gan để kéo dài sự sống.

Khi bà chia sẻ về những lời khuyên của bác sĩ với những người thân trong gia đình của mình thì thật bất ngờ bà đã được chính cậu con trai cả của mình quyết định hiến gan để cứu mẹ:”Con sẽ hiến gan cho mẹ để được khỏe mạnh”.

Khi đến Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 bà cho biết ngoài người con trai cả của mình tình nguyện hiến gan cho , còn có 3 người anh chị em ruột cũng đồng ý hiến tặng. Nhưng con trai cả của bà quyết tâm muốn được hiến tặng bởi anh cho rằng anh mới phù hợp nhất bởi anh còn trẻ, khỏe nên việc tái tạo tế bào gan sẽ diễn ra nhanh chóng hơn với những người đã có tuổi.

Bà Thanh chia sẻ: “Khi con trai tôi quyết định như vậy, tôi cũng rất băn khoăn bởi con mình còn trẻ và chưa có gia đình, khi tình nguyện cắt đi 2/3 lá gan liệu có ảnh hưởng đến sức khỏe và cuộc sống của con say này, hơn nữa nếu ghép gan xong không biết sức khỏe của cả mẹ và con sẽ ra sao. Nhưng chính sự quyết tâm của con trai tôi nê khi cháu đến gặp các y bác sĩ thì nói em là số 1 và ưu tiên cho em để em có thể ghép cho mẹ em. Em ghép cho mẹ là hợp nhất và đề nghị các bác sĩ đừng lấy của ai cả. Khi các kết quả xét nghiệm của hai mẹ con cũng đã cho thấy chỉ số trùng hợp nhiều nên dù đã trăn trở nhiều và thương con trai, tôi vẫn nhận lá gan của chính con trai mình”.

Bà Thanh cũng chính là người đầu tiên đã ghép là gan thành công từ người cho sống tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108.  Người cho bà Thanh gan ông ai khác đó chính là cậu con trai 26 tuổi, tên Nguyễn Trung Quân. Sau khi hoàn thành ca phẫu thuật thì các chỉ số sinh hoá của người cho và người nhận cũng đã đều cho thấy được sự ổn định.

Bà Thanh cho biết: “Ca phẫu thuật đã diễn ra được thời gian 4 tháng và hiện tại thì tình hình sức khỏe của cả 2 mẹ con đều đã dần ổn định. Trước khi ghép tôi thường xuyên tụt huyết áp, người cảm giác yếu và ốm nặng. Nhưng cho tới thời điểm này thì sức khỏe của tôi đã gần như bình thường trở lại ổn định hơn. Tôi không còn cảm giác ngứa ngáy toàn thân hàng ngày và không còn tình trạng mắt vàng, da vàng và uống thuốc, đi viện điều trị nhiều như trước nữa”.

Thời điểm hiện nay thì việc bà Thanh chỉ phải sử dụng thuốc chống thải ghép, trung bình mỗi tuần bà Thanh vào Bệnh viện 108 để xét nghiệm máu nhằm thuận tiện cho bác sĩ có được sự điều chỉnh thuốc hợp lý.

Bà Thanh cũng cho biết thêm khi chồng bà ốm vì suy thận cấp đã phải đi nước ngoài để ghép thận lúc Quân 12 tuổi. Quân đã bảo với bố là: “Bố không phải đi nước ngoài ghép thận, con sẽ là người hiến cho bố một quả thận để bố ghép”. Lúc đó thực sự tôi và chồng tôi chỉ biết khóc vì cảm động trước ý nghĩa của Quân. Nhưng chồng tôi vẫn quyết định ra nước ngoài để ghép thận dù cảm ơn tấm chân tình của con trai mình.

Hiện tại thì tình trạng sức khỏe của Quân đã ổn và bình thường khi cân nặng của mình không thay đổi khi hiến tặng mẹ 2/3 lá gan. Quân cho biết: “Khi trước đây mẹ em hay ốm, da vàng và mắt vàng nhưng đến nay mẹ em đã khỏe nhiều. Đó là một niềm vui lớn nhất của em và gia đình”.

Quân vẫn đi bơi lội, chạy bộ, tập gym bình thường. Quân còn tiết lộ đời sống riêng của mình khi mới đây anh có bạn gái , anh cũng chia sẻ việc mình hiến gan cho mẹ và nhận được sự ủng hộ từ bạn gái. Quân đang là một nhân viên tại một công ty nước ngoài.

Khi ký giấy hiến tặng 2/3 gan cho mẹ thì Nguyễn Trung Quân cũng đã quyết định đăng ký hiến tặng các tạng khác trên cơ thể của mình khi chết não.

Những quyết định và quy định của Bộ GD&ĐT trong việc quy định về mức điểm sang riêng giành cho các trường ĐH, CĐ Sư phạm và các ngành đào tạo giáo viên ở trong năm 2018 có nhiều sự đổi mới.

Việc nhằm giải quyết ở trong những mối lo ngại về chất lượng giáo viên ở trong tương lai khi hiện tại việc thực trạng điểm sàn khối ngành Sư phạm luôn cho thấy được sự rớt đáy. Bộ GD&ĐT hiện thì cũng đã đưa ra những sự quyết định ở trong những quy định điểm sàn riêng và qua đó thì cũng để nhằm nâng cao ở trong chất lượng đầu vào của khối ngành này.

Vụ trưởng vụ Giáo dục Đại học cho biết hiện tại ở trong kì tuyển sinh 2018 với các trường hiện cũng sẽ được phép để có thể tự chủ trong việc xác định mức điểm đầu vào trừ ngành đào tạo giáo viên thay vì có mức điểm sàn chung như những gì diễn ra ở mọi năm.

Sau khi đã có được ở trong những điểm thi và ở trong các trường đã thực sự đưa ra được những công bố công khai của điểm sàn và qua đó thì đã đưa ra những nhận xét tuyển trước khi thí sinh có được ở trong sự thay đổi nguyện vọng và qua đó thì cũng sẽ phải nhập lên ở trong những cơ sở dữ liệu thi tuyển sinh để quản lý.

Việc có thể đưa ra ở trong những mức điểm sang công khai của các trường cũng như các phương tiện truyền thông hoặc chính Bộ GD-ĐT sẽ thống kê những danh sách điểm sàn của các trường. Dựa trên được ở trong những mức điểm sàn và công khai của các trường. Các phương tiện truyền thông cùng Bộ GD-ĐT đã đưa ra những danh sách thống kê điểm sàn của các trường. Hiện nay thì đó là một trong những cách đơn giản để xếp hạng chính sách chất lượng đầu vào của các trường và nhằm giúp các thí sinh nắm được những thông tin để có được sự lựa chọn phù hợp. Hiện những điều kiện này thì cũng đã đưa ra ở trong những trường công khai, minh bạch và giữ uy tín nhằm xây dựng thương hiệu giành cho mình.

Chính vụ trưởng cũng chia sẻ việc các trường sẽ không đánh mất mình chỉ vì muốn nhận số thí sinh có điểm thi quá thấp. Nhằm cố gắng giảm thiểu tình trạng trên và nội dung tập huấn thi tuyển sắp diễn ra tới đây khi chúng tôi cũng sẽ trao đổi trực tiếp với các trường.

Hiện nay thì chúng tôi cũng đã mong được các cơ quan truyền thông có thể đồng hành cùng với chúng tôi để có thể tuyên truyền ở trong những vấn đề này khi mà nó đang là một vấn đề được xã hội cùng quan tâm. Cũng giúp cho các thí sinh có thể nhận thức được đúng ở trong những vấn đề và đưa ra được ở trong sự lựa chọn đúng tổ hợp và ngành sở trường để nhằm có thể đăng ký xét tuyển.

Khi những dư luận đã lên tiếng vì mức điểm sàn hiện nay đã rơi xuống cực đỉnh ở trong kỳ thi THPT Quốc gi ở trong năm ngoái. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cũng nhanh chóng đưa ra những yêu cầu trong việc giải quyết triệt để và quyết liệt nhằm nâng cao được chất lượng trong công cuộc đào tạo sư phạm, đây luôn được cho là ngành quan trọng trong chất lượng đầu vào.

Những quy định ở trong ngưỡng đảm bảo thuộc vào chất lượng đầu vào đối với các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm đó cũng chính là ngành đào tạo giáo viên trong tương lai.

Rất nhiều học sinh có một mong ước là sẽ không còn bài tập về nhà trong quá trình học tập nữa. Đây chính là thông điệp của các bạn học sinh TP.HCM đã gửi gắm đến những người đứng đầu ngành giáo dục của TP.HCM.

Nữ sinh Hạnh Nhi trao đổi

Áp lực bài vở hiện nay quá nặng nề

Tại buổi gặp gỡ đối thoại với hơn 100 học sinh tiêu biểu từ các khối giáo dục của thành phố, lãnh đạo ngành giáo dục TP.HCM đã lắng nghe nhiều ý kiến bày tỏ tâm tư, nguyện vọng và những kế sách của các em học sinh. Trong buổi hặp mặt này, em Võ Trọng Tín học sinh trường THPT Ngô Gia Tự, quận 8, TP.HCM cho rằng việc học tập hiện nay quá nặng nề, học sinh không có thời gian nghỉ ngơi, vui chơi. Đây có thể là một phần nguyên nhân dẫn đến bệnh trầm cảm ở lứa tuổi học sinh và em chia sẻ:  “Em mong muốn học sinh cấp một, hai không bị giao bài tập về nhà để có nhiều thời gian vui chơi bên gia đình và tham gia các hoạt động ngoại khóa. Việc thường xuyên tham gia các hoạt động ngoài trời sẽ kích thích não bộ phát triển tốt hơn các môn học lý thuyết”.

Cùng ý kiến với Trọng Tín, Hoàng Hạnh Nhi, lớp 11 chuyên Anh, trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa cũng nêu ý kiến của em cũng như rất nhiều bạn khác thấy chương trình học hiện nay rất nặng nhưng lại sáo rỗng, giáo điều, không áp dụng vào thực tiễn được. Nữ sinh cho biết: “Em đang học lớp 11 và là học sinh chuyên Anh nhưng vẫn phải học nhiều kiến thức Vật lý, ví dụ như chương trình 11 có học về lực Lo-ren-xơ. Thực sự, em không hiểu mình phải học về lực này để làm gì và ứng dụng nó như thế nào”.

Theo Nhi, không nên áp đặt chương trình với 13 bộ môn đối với tất cả học sinh vì xu hướng hiện nay trên thế giới là giáo dục chuyên hóa. Tùy theo từng cá nhân cụ thể, không ai giống ai, việc áp đặt tất cả bộ môn lên mỗi học sinh là không cần thiết.  Nhi đề xuất ngành giáo dục nên để học sinh được lựa chọn những môn mình muốn học. Nữ sinh cho rằng: “Khi được lựa chọn, thứ nhất, chúng em sẽ xác định được định hướng cho mình, khi thi đại học hoặc chọn nghề sẽ dễ dàng hơn. Việc tinh chỉnh chương trình học sẽ tạo điều kiện phát triển toàn diện đức – trí – thể – mỹ như định hướng hiện nay”.

Bên cạnh đó, Hạnh Nhi cũng bày tỏ thêm: thầy cô giờ còn giữ khoảng cách rất lớn với học sinh, vừa vào lớp đã cầm phấn viết bảng ngay, không có thời gian sinh hoạt với học sinh. Thậm chí, nhiều thầy cô còn “tranh thủ” tiết sinh hoạt chủ nhiệm để chạy giáo án hoặc cho học sinh làm bài kiểm tra khiến cả học sinh lẫn giáo viên không có thời gian lắng nghe nhau và thấu hiểu.

Cùng quan tâm về vấn đề này, Nguyễn Lưu Ngọc Danh, THPT chuyên Lê Hồng Phong, cho rằng môn Giáo dục Công dân trong nhà trường có thể dạy cho học sinh cách ứng xử với các mối quan hệ trong xã hội, trong đó có mối quan hệ thầy trò. Nhưng theo nam sinh này, hiện nay, môn học vẫn còn khô khan, giáo điều do đó chưa mang lại hiệu quả giáo dục tốt.

Phản hồi từ phía đại diện sở Giáo dục TP HCM

Đứng trước những chia sẻ của các em học sinh về chương trình học quá tải, nặng nề, ông Lê Hồng Sơn – giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM cho rằng: chương trình sách giáo khoa do Bộ GD&ĐT quyết định, vì hiện nay vẫn còn kỳ thi chung đến năm 2019, học sinh sẽ học bộ sách giáo khoa được giảm tải.

Về vấn đề giáo viên giữ khoảng cách với học sinh, Ông Lê Duy Tân – trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT TP.HCM – cho rằng thầy cô đều thương yêu học sinh nhưng có thể nhiều người chưa biết cách thể hiện. Ông chia sẻ: “Có thể các thầy cô vì áp lực, yêu cầu công việc, mải mê với bài vở, giáo án mà quên đi việc thể hiện tình cảm với học sinh, chưa trò chuyện, lắng nghe các em nhiều hơn”.

Hãy để việc học không còn là áp lực với các em

Nữ sinh Hạnh Nhi trao đổi

Những chia sẻ ở trên đều là những chia sẻ đến từ những em học sinh tiêu biểu của TP.HCM và những gì các em chia sẻ không phải không có lý. Giáo viên cũng cần xem xét lại để việc học đối với các em không còn quá nặng nề. Bên cạnh việc giảm tải chương trình học, giảm bài tập về nhà thì giáo viên cũng cần quan tâm, chia sẻ với các em nhiều hơn. Không nên tạo khoảng cách giữa Thầy và trò.

Theo chia sẻ của thầy Hoàng Minh – giảng viên trường Cao đẳng Y dược Sài Gòn cho biết: tâm lý là yếu tố quyết định rất nhiều đến kết quả học tập của lứa tuổi học sinh. Khi tâm lý tốt chắc chắc hiệu quả học tập sẽ tốt hơn và ngược lại. Hiện nay, tình trạng học sinh mắc bệnh trầm cảm có xu hướng tăng chính vì thế thầy cô nên kết hợp với phụ huynh học sinh để tránh tạo tâm lý căng thẳng cho các em trong quá trình học tập.

Chuyển tưởng rằng như đùa nhưng lại xảy ra tại trường THPT Lâm Thới, Nhà Bè, TP.HCM. Theo chia sẻ của nữ sinh Phạm Song Toàn đang theo học tại nhà trường thì giáo viên bộ môn Toán của mình cả học kỳ lên lớp nhưung không giảng bài.

Nữ sinh Song Toàn chia sẻ

Giáo viên Toán lên lớp nhưng không giảng bài

Trong buổi gặp gỡ giữa lãnh đạo Sở GD&ĐT TP.HCM với học sinh trên địa bàn thành phố diễn ra sáng 23/3, ghi nhận nhiều ý kiến của học sinh về các vấn đề trong nhà trường. Buổi gặp gỡ này rất hữu ích đối với các em học sinh. Đây là cơ hội để các em nói lên suy nghĩ, tình cảm và cả ấm ức trong quá trình học tập của mình.

Trong buổi gặp gỡ, Chia sẻ câu chuyện về mối quan hệ với giáo viên dạy Toán của mình, em Phạm Song Toàn (THPT Lâm Thới, Nhà Bè, TP.HCM) bật khóc. Nữ sinh bật khóc khi kể về cô giáo Cô giáo dạy Toán đến lớp không giảng bài, không trao đổi với học sinh khiến học sinh bức xúc.

Nữ sinh cho biết: “Đối với các bạn, giáo viên đến lớp giảng bài là điều vô cùng nhàm chán. Nhưng con mong muốn được một lần như vậy. Tại vì giáo viên của con không nói gì cả. Con không hiểu vì sao cô đến lớp chỉ viết bài và giao bài tập cho chúng con làm mà không nói gì cả”

Song Toàn bày tỏ nguyện vọng: “Chúng con chỉ muốn được dạy dỗ bình thường như các bạn. Bình thường thôi cũng được, như vậy đã là quá đủ đối với con rồi”. Chia sẻ đến đây cô học trò nhỏ bật khóc.

Song Toàn cho hay giáo viên dạy Toán của lớp em không hề giảng, không trò chuyện với học sinh, chỉ chép bài và giao bài tập. Hơn một học kỳ, lớp của Song Toàn tự học và không biết bày tỏ nỗi lòng với ai. Mặc dù giáo viên chủ nhiệm của lớp đã cố gắng nói chuyện với giáo viên bộ môn Toán của lớp nhưng không thành công lắm. Hơn một học kỳ này, cả lớp vẫn phải tự học và làm bài, tự ghi chép mà không biết nói với ai. Ở trường cũng không ai dám nói gì, mọi người đều sợ và học sinh cũng sợ.

Đó là những chia sẻ rất thật của học sinh cùng với mong muốn của các em khi cắp sách đến trường.

Giải thích từ phía nhà trườn – giáo viên có nhiều áp lực

Trước chia sẻ về câu chuyện của em Phạm Song Toàn, ông Lê Duy Tân – trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT TP.HCM – cho rằng thầy cô đều thương yêu học sinh nhưng có thể nhiều người chưa biết cách thể hiện. Theo ông Tân: “Có thể các thầy cô vì áp lực, yêu cầu công việc, mải mê với bài vở, giáo án mà quên đi việc thể hiện tình cảm với học sinh, chưa trò chuyện, lắng nghe các em nhiều hơn”

Ông Tân cho rằng giữa nhà trường và học sinh nên có các diễn đàn nói và nghe, thầy cô nên lắng nghe những tâm tư, nguyện vọng của các em nhiều hơn. Ghi nhận chia sẻ của Song Toàn, ông Tân cho hay sẽ cầu nối giúp em và các bạn trong lớp thực hiện nguyện vọng bình dị này.

Trách nhiệm của nhà giáo

Trách nhiệm của giáo viên là giảng dạy

Nói gì thì nói, dù áp lực hay không thì công việc của giáo viên là giảng dạy kiến thức cho các em. Không thể chỉ vì áp lực mà lên lớp không giảng bài làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập của các em. Mỗi công việc sẽ có một áp lực riêng nên không thể vì áp lực bỏ ngang được. Ví dụ như một sinh viên cao đẳng điều dưỡng sau khi ra trường đi làm chỉ vì hôm đó có chuyện không vui mà mặc kệ bệnh nhân nguy kịch không cấp cứu, không có phương án cứu chữa kịp thời thì hậu quả sẽ như thế nào?

Làm nghề Y hay làm nghề giáo thì một khi bước vào các trường cao đẳng Y dược Sài Gòn, Hà Nội,… hay trường sư phạm Hồ Chí Minh, Hà Nội,… các bạn cũng cần phải ý thức được là mình đang trong quá trình học tập để trở thành một thầy thuốc với thiên chức cứu người, một thầy giáo với thiên chức dạy người chính vì thế bạn luôn phải đặt trách nhiệm lên hàng đầu.